日常教學中，他們或負責德育、或負責學生安全、或在講臺上發(fā)光發(fā)熱。疫情期間，他們全力奮戰(zhàn)在抗疫一線貢獻著自己的力量。他們是海東市平安區(qū)平安路社區(qū)第二小學教育集團的教師志愿者，這支由45名教師組成的志愿者隊伍，負責海東市平安區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)核酸檢測信息錄入等工作。當太陽還未從地平線上升起時，他們已經開始了工作；當夜深人靜燈火輝煌時，他們還在電腦前匯總討論。

在全區(qū)進入靜態(tài)管理后，防控形勢更加嚴峻。平安二小教育集團的多名黨員和教師主動申請到學校家屬樓值班值守點參與值班工作，設立門衛(wèi)體溫檢測點，嚴控人員出入，有效降低了感染風險。臨近退休的老黨員王新發(fā)說：“我是黨員，能干我就多干點兒，能夠為抗疫做點事，我非常自豪，內心也很踏實。”

德育主任王霞在疫情來臨之時，協助學校制定預案、深入家屬樓進行排查，在抽時間加班加點完成學校的工作后，王霞來不及休息，來不及為兩個孩子做頓熱飯，就去參加早晨六點的核酸檢測信息采集工作。“作為一名黨員教師，我們要率先垂范，做好表率，既要當好指揮員，還要當好戰(zhàn)斗員。”她是這么說的，也是這么做的。

安全主任許汝忠時刻關注疫情防控工作群的文件通知，仔細研讀，迅速傳達各項指令，并按照上級指示，收集匯總各種信息，按規(guī)定時間上報。無論是日常的疫情匯報工作，還是半夜的緊急通知，他都能第一時間做出回應。他說：“防疫工作是大事，全校師生的健康也是大事。”樸實無華的語言中卻透漏著一位平凡教師的教育情懷和家國擔當?？倓罩魅螐埳呛蛯W校保健教師成青梅作為疫情防控工作的重要一員，他倆想盡一切辦法，到處聯系，籌措防疫物資必需品，為學校疫情防控工作提供了堅實的保障。

抗擊疫情，這是一場沒有旁觀者的全民戰(zhàn)爭。張青英老師的丈夫一直在工作單位忙碌無法回家，發(fā)生疫情后她還要去參加核酸檢測工作，每天早晨五點準時出發(fā)，五點半到崗，6點開始核酸掃碼，在這堅毅忙碌的背影后面，她10歲的孩子被獨留家中，自己做飯，自己去做核酸檢測，自己完成學習任務。有時她還會被安排晚上“出征”，等到凌晨一兩點回到家，只能看著孩子熟睡的臉龐感到一陣陣心酸。

王書云老師被抽調到高鐵新區(qū)協助核酸檢測工作，忍著胃痛從晚上六點一直堅持到了凌晨一兩點。他說：“疫情面前，不管是群眾，還是黨員，不管是教師，還是領導，沒有一個是旁觀者，疫情不結束，我就要履好職，盡好責。”

這樣的教師還有很多，抗擊疫情時期他們化身最美“守護者”，毅然選擇堅守在疫情防控一線，以實際行動詮釋著教師的責任與擔當。